اثربخشی سوگ درمانی شناختی رفتاری گروهی با رویکرد اسلامی برآثارسوگ درخانواده های داغدیده شهرستان فلاورجان
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده مرضیه شریفی فلاورجانی
- استاد راهنما سیداحمد احمدی مریم فاتحی زاده
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1391
چکیده
هدف از این مطالعه، بررسی اثربخشی سوگ درمانی شناختی- رفتاری گروهی با رویکرد اسلامی بر آثار سوگ در خانواده های داغدیده بود. این پژوهش، یک مطالعه نیمه تجربی با استفاده از گروه کنترل و طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری بود. نمونه آماری شامل 16 خانواده داغدیده بود که به شیوه نمونه گیری مبتنی بر هدف، از بین خانواده های مراجعه کننده به مراکز درمانی و مشاوره شهرستان فلاورجان، انتخاب و بطور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه شامل 8 خانواده ) جایگیری شدند. سپس گروه آزمایش در 8 جلسه سوگ درمانی شناختی- رفتاری با رویکرد اسلامی شرکت نمودند. هر دو گروه، سیاهه آثار سوگ هوگان (هوگان، گرینفیلد و اسکمیت، 2001)، پرسشنامه سلامت عمومی (گلدنبرگ، 1972) و مقیاس اجتناب از یادآورهای فقدان (شی یر و همکاران، 2007) را در مراحل پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری (5 هفته پس از اتمام مداخله) تکمیل نمودند و سپس نتایج بین دو گروه، بوسیله تحلیل کوواریانس چندمتغیره مورد مقایسه قرار گرفت. نتایج بدست آمده نشان داد که در مراحل پس آزمون و پیگیری، بین میانگین آثار سوگ در دو گروه آزمایش و کنترل، تفاوت های معنی داری وجود دارد (0005/0>p). یافته های این پژوهش، اثربخشی سوگ درمانی شناختی- رفتاری با رویکرد اسلامی، بر آثار سوگ را تأیید نموده و می تواند در تعیین برنامه های درمانی برای خانواده های داغدیده مورد استفاده قرار گیرد.
منابع مشابه
اثربخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری بر افسردگی سالمندان سوگ دیده
Introduction and purpose: is one of the most painful experiences of human after linking emotions.. Losing friends and peers along withsenility and proximity to the last years of life causes intensification of mental distress and depression of the elderly. The present research was carried out aimed at analyzing the effectiveness of group cognitive-behavioral therapy on depression among the mourn...
متن کاملاثربخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری بر افسردگی سالمندان سوگ دیده
مقدمه و هدف: سوگ و جدایی یکی از درد آورترین تجربه های انسان ها بعد از برقراری پیوند عاطفی است.از دست دادن دوستان و همسالان از یک سو و پدیده پیری و نزدیک شدن به سال های پایانی زندگی، موجب افزایش افسردگی در سالمندان می شود. لذا هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری بر افسردگی سالمندان سوگ دیده می باشد. مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی و طرح پیش آزمون- پس آزمون با...
متن کاملاثربخشی مشاوره گروهی با رویکرد شناختی-رفتاری و طرحوارهدرمانی بر سبک های دلبستگی
چکیدههدف پژوهش حاضر، مقایسه تأثیر مشاوره گروهی شناختی-رفتاری و مشاوره گروهی مبتنی بر طرحواره بر سبکهای دلبستگی دانشجویان بود. پژوهش حاضر یک پژوهش شبه آزمایشی از نوع پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دختر ساکن در خوابگاههای دانشگاه تهران در سال 92-93 بود. 27 نفر از آنان به صورت نمونه-گیری هدفمند انتخاب شده و سپس به صورت تصادفی در گروههای مشاورهی شناخت...
متن کاملاثربخشی مشاوره گروهی با رویکرد شناختی رفتاری در کاهش افسردگی کودکان طلاق
این مقاله فاقد چکیده میباشد.
متن کاملاثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر رویکرد شناختی- رفتاری بر افسردگی و خودکارآمدی معتادین با ترک موفق
دریافت: 26/11/93 پذیرش: 17/2/94 مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر رویکرد شناختی- رفتاری بر افسردگی و خودکارآمدی معتادین با ترک موفق بود. روش کـار: پژوهش حاضر، یک طرح آزمایشی به صورت پیشآزمون– پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش، شامل معتادهایی بود که حداقل دو ماه در ترک کامل بودند و به منظور بازتوانی روانشناختی به مؤسسه اقامتی کوثر مراجعه کرده بودند. ابتدا...
متن کاملاثربخشی بازیدرمانی گروهی با رویکرد شناختی- رفتاری در اصلاح ناسازگاری اجتماعی نوجوانان دختر کمتوان ذهنی
هدف: هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی بازیدرمانی گروهی با رویکرد شناختی-رفتاری در اصلاح ناسازگاری اجتماعی نوجوانان دختر کمتوان ذهنی میباشد. روش: پژوهش حاضر، مطالعهای نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون، پس آزمون و همراه با گروه کنترل و آزمایش میباشد. جامعۀ آماری پژوهش، شامل نوجوانان کمتوانذهنی (15-13ساله) در حال تحصیل در مدارس استثنایی شهرستان همدان بودند؛ از این تعداد، 16 نفر که نمرۀ آن...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023